傳遞語言之美
啟發文化共鳴
專注於沉浸式中文教學，以創新方法引導學生探索語言的深度與文化的廣度。
關於我
教學理念與背景
擁有多年中文及普通話教學經驗，致力於透過創新教學法，讓每位學生都能在輕鬆愉快的氛圍中掌握語言技能。我相信語言學習不僅是技能的培養，更是文化理解與跨文化溝通的橋樑。
課程設計
精心設計的教學方案
初級會話
從零開始，以生活化情境引導學生掌握基礎中文會話能力，建立語言自信。
中級閱讀與寫作
深入文本分析與寫作訓練，培養學生的閱讀理解力與書面表達能力。
商務中文
針對職場需求設計，涵蓋商務溝通、會議用語及商業文書寫作。
文化體驗課
結合書法、茶藝、節慶等文化元素，讓語言學習與文化探索相輔相成。
HSK 考試準備
系統化的考試準備課程，針對各級別 HSK 考試提供策略性訓練。
兒童中文
以遊戲化教學和互動故事為核心，激發兒童學習中文的興趣與動力。
學生作品
學生們的精彩成果展示
我的家鄉
Sarah Johnson
一篇描寫家鄉風景與文化的記敘文，展現了中級寫作水平。
唐詩三百首 — 靜夜思
Michael Chen
以楷書書寫李白名作，筆法工整，結構優美。
中國新年的意義
Emma Wilson
五分鐘演講，流暢表達對中國傳統節日的理解與感悟。
茶文化探究報告
David Park
結合實地考察與文獻研究，深入探討中國茶文化的歷史與現代發展。
給未來自己的一封信
Lisa Wang
以書信體裁寫作，表達對未來的期望與對中文學習的反思。
福字創意書法
James Lee
將傳統「福」字與現代設計元素結合，展現創意書法風格。
我為什麼學中文
Anna Schmidt
三分鐘即興演講，真摯分享學習中文的動機與收穫。
中西方教育比較研究
Tom Brown
小組合作專案，透過訪談與數據分析比較中西方教育體系的異同。
教學研究成果
學術研究與專業發展
沉浸式教學法在非母語中文課堂中的應用研究
發表於《國際中文教育學刊》，探討沉浸式教學法對學生口語能力提升的影響。
年度優秀教學創新獎
因開發互動式中文學習平台而獲得機構頒發的教學創新獎項。
第十二屆國際中文教學研討會 — 主題演講
受邀於大會發表主題演講：「科技輔助下的個性化中文教學策略」。
遊戲化學習在兒童中文教育中的效果評估
發表於《教育科技研究》，以實驗法驗證遊戲化教學對兒童學習動機的正向影響。
國際中文教師資格認證（高級）
通過國際漢語教師資格考試最高等級認證。
亞太地區語言教育論壇 — 工作坊主持
主持「跨文化溝通能力培養」工作坊，與來自 15 個國家的教育者交流。
聯絡我
期待與您交流合作